活动现场，19位参赛教师秉持"学生中心、产出导向、持续改进"的教育理念，创新使用现代化教育技术优化教学设计，有机融入课程思政元素，灵活运用多种教学手段和教学方法进行现场教学展示，展现出良好的专业素养和极佳的专业风范。
  活动过程中，评委组对每一位参赛教师的现场表现，围绕评价指标，从教师的教态、教学目标设定、教学环节设计、教学方法和教学手段的运用、课程思政的融入等方面进行了全面的评价，认为参赛教师精神饱满，语言表达清晰准确，教学过程设计合理，教学环节组织有序。同时也要求参赛教师要充分利用现代教育技术优化教学设计，加强师生互动环节设计激发学生学习的积极性，认真分析学情适度增加教学内容的高阶性、创新性和挑战性。通过评价交流进一步提升了教师的教学能力和教学水平。
  教师课堂教学技能竞赛以提高课堂教学质量为核心，促进教师专业发展为导向；以不断改进教学方法、提高教师教学技能和综合素质为目的；以赛促改，以赛促建，使每个参赛教师通过参赛，得到锻炼和提升，从而推进教育教学质量的稳步提高。

 

稿件来源 / 教务处
【实习编辑】丁嘉辉
【网页编辑】郭智强
【责任编辑】刘兆侠