近日，马克思主义学院开展了2024-2025学年新学期新开课——《中华民族共同体概论》试讲活动。学院中华民族共同体概论教研小组教师参加本次活动。活动由刘彦强副教授主持。  

                       

活动开始，刘彦强副教授就本学期本课程如何顺利开展进行了总体安排部署，特别强调要在开课前把握好所授课程的课程定位、课程总体安排、课程目标、教学方法以及教学重难点等方面。要讲清中华民族共同体是什么，为什么要铸牢中华民族共同体意识，铸牢什么样的中华民族共同体意识，怎样铸牢中华民族共同体意识等重难点问题。

                       

首先，刘春燕老师从“十二个必须”“四个共同”“四个与共”“四对关系”这四个方面讲解了中华民族共同体的基本理念。在讲解过程中将马克思主义思想与中华民族优秀传统文化相结合，试讲内容丰富，理论准确。

                     

随后，华彩霞老师依次讲解了“中华”“民族”“中华民族”“共同体”“中华民族共同体”“中华民族共同体意识”六个概念，层层递进地将“铸牢中华民族共同体意识”的相关概念界定清楚。并且列举了相关案例，将理论与实际具体结合起来，发散思维，使基本概念得以生动、具体地呈现在课堂之上。

                   

紧接着，刘彦强副教授从中华文明的突出特性和中华民族共同体的建设两方面进行了试讲。着重讲解了中华文明的突出特性，包括连续性、创新性、统一性、包容性以及和平性。将理论与丰富案例相结合，深入浅出地讲述了中华文明的包容性特点。试讲过程流畅，突出了本节内容的重点问题，讲解深入、透彻，通俗易懂。

最后，朱莹老师逐步讲解了“民族”“中华民族”“中华民族共同体”“中华民族共同体意识”四个概念。通过讲清基础概念，为后续学习中华民族共同体理论、中华民族发展史以及中华民族共同体建设打好基础。试讲过程声音洪亮、吐字清晰。

试讲结束后，刘彦强副教授对于试讲中的问题进行了分析讲评，强调内容一定要严谨，备课一定要充分，定位一定要准确。通过本次的试讲活动，为新开课老师提供了互研互学、讨论交流的机会，发现了备课过程中存在的问题，对加强教师团队的综合素质起到了推动作用。