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我校召开“第二课堂成绩单”制度启动会

日期:2018-12-01

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       为更好的服务高素质应用型人才培养目标,创新人才培养模式,提升人才培养质量,围绕立德树人根本任务,构建第一课堂与第二课堂相互促进、相互融合的人才培养模式,促进学生提高综合素质、全面发展,11月29日,我校在12号楼会议室召开了"第二课堂成绩单"制度启动会。
 
       会议介绍了人才培养方案和第二课堂成绩单相关事宜,安排部署了"第二课堂成绩单"启动工作。会议要求:一要统一思想,加强领导。成立相应的工作领导机构,指定专人负责实施,扎实推进。二要稳步实施,持续推进。按照"统一部署、逐步实施、分层管理、持续推进"的原则,争取使各项工作全覆盖,促使网络管理系统("到梦空间")使用和日常工作紧密结合。三要明确责任,强化管理。严格审核发布内容,严格监督活动实施过程,记录结果如实登记,确保记录全面、真实、有效。四要营造氛围,扩大影响。做好宣传动员和活动推广工作,充分运用新媒体等手段,大力宣传实施过程中的有效成果,激发学生参与第二课堂活动的积极性和主动性,不断扩大"第二课堂成绩单"在广大青年学生中的影响力。
 
       据悉,"第二课堂成绩单"制度的实施旨在引导学生在坚持第一课堂学业为主的同时,积极参加第二课堂实践活动。第二课堂课程分为素质拓展课程和创新创业课程两大类,课程类别涵盖思想成长、社会实践、志愿公益、文体活动、工作履历、技能特长、创新创业七个方面。学生在校期间必须修满素质拓展课程2学分和创新创业课程2学分,其中素质拓展课程中的思想成长、社会实践、志愿公益是必修课程。"第二课堂成绩单"与"第一课堂成绩单"将一并装入毕业学生档案,并作为学生日常评奖评优和社会单位选人用人的重要依据。打造促进学生全面发展的"到梦空间"。(王玥/文 严立勇/图)


【责任编辑】白军利 李娟