学前教育专业理论教研室6月教师见习活动

为全面深化本科教育教学改革，切实提高人才培养质量，推进本科教育教学高质量发展，提升学前教育专业教师实践育人能力，2024年6月，幼师学院学前教育专业理论教研室10名教师前往银川市金凤区枫林湾幼儿园开展教师实践活动。

活动伊始，枫林湾幼儿园牟宁国园长对参加实践的教师们详细介绍了本园的教育理念、课程设置及特色活动等情况。牟园长的介绍让教师们对枫林湾幼儿园有了初步的认识和了解。随后，牟园长带领教师们参观了幼儿园的场地设施设备。参观结束后，教师们被分配到不同的班级，深入到幼儿园班级管理与教学中。她们观察了班级教师的教学方法、师生互动方式以及班级管理策略。

在座谈交流环节，大家就蒙台梭利教育理念、幼儿园对教师的要求与标准、对求职人员的招聘倾向、校企双方合作需求等问题进行了讨论。通过一天的实践活动，教师们不仅对幼儿园的日常运作有了更深入地了解，而且在实际的教学和管理中获得了宝贵的经验。此外，与幼儿园教师的交流也让她们开阔了视野，丰富了教学案例，激发了他们对幼儿教育的思考和创新。

本次教师实践活动，不仅丰富了教师的专业知识，优化了知识结构和教学方法，而且提供了大量的实际案例去融入到课堂教学中去，为学生提供更加贴近实际的课程内容。同时通过观察和思考，将学校教学与幼儿园实际需求相结合，用实践反哺教学，从而提升自身专业技能，提高专业人才培养质量。