为进一步促进提升教学质量，增强教师队伍的业务素质，促进教师之间的互动学习与共同进步，学前教育专业理论教研室开展了为期4周的“专业基础理论课程”听课教研活动。

课堂上，教师们根据不同课程展现出独特的教学风采和专业素养。课上新颖的情景导入、巧妙的教学设计、现代化的教学手段以及生动活泼的教学氛围充分体现了自主、合作、和谐的师与生、生与生之间的互动关系。

  

 

 

教学观摩现场教师认真聆听，详细记录教学过程中的每一个细节。重点关注授课教师丰富的教学方法，科学合理的教学设计，留意学生的课堂反应与参与度。

以课为媒，以研促教。通过教学观摩活动的开展，为学院教学水平的提升注入新活力。未来，理论教研室将继续以课堂为中心，为专业教师的成长搭建更广阔的平台，让教师以更饱满的热情和创新精神投身教学，助力学院和学校高质量发展。