上午,陆小华教授作了《汕头大学CDIO人才培养模式实践探索》报告。主要介绍了CDIO工程教育理念;重点从CDIO的三个核心文件(1个愿景、1个大纲、12条标准)讲解了CDIO工程教育改革就是要明确培养什么人和如何培养人,也就是对学生"技术知识和推理、个人能力和职业能力与态度、人际交往能力、在企业和社会环境下构思-设计-实施-运行系统"4个层面的能力要求,以及对是否实践CDIO教学理念的判定标准,对培养计划、课程结构、教学方法、教学评估和学生考核等方面进行指导。
我校教师与陆小华教授进行互动
下午,陆小华教授作了《OBE教学体系构建与实施案例》报告。主要介绍了采用OBE的背景、实施OBE的顶层设计、OBE的组织与实施过程;重点讲解了OBE的实施过程,即各专业要确定专业定位与特色,并把定位与特色表达本专业培养标准,再根据专业培养标准设计培养方案及ILO分配给课程,各门课程根据所分配到的ILO设计教、学、考方法实施教学,最后评估教学结果,交流总结教学方法。(张九鼎/文 丁少军/图)