为提高我校教师课程思政教学能力，助力学校持续推进课程思政建设，提高立德树人水平和人才培养质量。6月10日，学校教师教学发展中心邀请化学与生物工程学院鲁静副教授主讲"理工科课程思政元素挖掘与融合"，讲座活动在图书馆五楼培训教室进行。

 

 

  鲁静老师围绕课程思政的概念与内涵、开展课程思政的意义、课程思政的挖掘与融合和个人体会四个部分展开。她引用习总书记关于立德树人的重要论述，强调课程思政是全面贯彻落实党的教育方针的重要内容，教师要用好课堂教学主渠道，将思想政治理论融入到各类课程中。她还从三个方面阐述课程思政的意义：第一，在于实现课程育人功能的全方位整合；第二，在于实现"显性思政"与"隐性思政"的有机融合，做到"润物细无声"；第三，在于推进思想政治教育的现代转型。最后，鲁静老师结合自己从教十余年的丰富经验，从挖掘课程思政元素、有机融入课堂教学和教育者先受教育三个不同的角度进行了细致的讲解。她鼓励青年教师，要以学生为中心，激发学生对专业的兴趣和热情，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。

  讲座还设置了交流讨论环节，听课教师分别从理工科课程思政线的把握、不同学科课程思政元素的衔接和设计方面与鲁静老师进行了交流探讨。

 

 

  学校教师教学发展中心主要负责人在主持讲座时指出，鲁静老师的讲座既有很高的政治站位，又有指导性和针对性，对我校课程思政建设有着示范性和启迪作用，今后要结合实际，深入挖掘课程中的思政元素，积极围绕课程思政开展教学改革，做到课程思政全覆盖、高质量。

 

稿件来源：教师教学发展中心

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