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外国语学院2018-2019学年第一学期 期中教学检查工作总结
日期：2018-11-18
点击：7736
为了保证教学工作有序进行，保证课堂教学质量，外国语学院遵照学校教务处下发的银能院教【2018】75号《关于开展2018-2019学年第一学期期中教学检查的通知》文件要求，制定了详尽的期中教学检查工作安排，自2018年11月12日至11月16日，进行了学院期中教学检查工作，分教研室自查和学院集中检查两个阶段进行，重点检查了教学文件落实情况、教学运行情况、教研室活动情况、听课落实情况、学生课堂笔记记录情况五个方面的工作。除此之外，还召开了学生座谈会、教师座谈会，现总结如下：
检查内容
（一）教学文件执行情况
1.导师制落实情况：
根据《银川能源学院本科生导师制实施办法》，我院制定了《外国语学院2018级本科生导师制实施意见》，并对学院老师进行了指导工作的分配，每位老师指导5位同学。10月22日，我院在新实验楼召开了新生导师见面会，会议上强调了导实施师制的目的和意义，明确了导师职责，并对导师的工作提出了具体的要求。经期中教学检查发现，每位老师都已对学生进行了至少一次的联系，部分导师在与学生沟通的基础上，让学生制定了详细的短期或长期学习计划，从而了解学生的学习、生活情况以及对未来的规划，个别导师还对学生的专业学习给予了指导，指导记录详细，支撑材料充足。
2.实验室开放项目实施方案撰写情况已由实践教学中心副主任撰写完成并上交实践教学运行科。
3.教学文件的落实情况、课程教学进度情况、授课教师教案完成情况及多媒体课件编写质量情况。检查结果如下：
（1）除个别班级涉及实训外，所有老师的教学进度与教学日历基本相符，偶有相差，最多相差也不超过2学时；
（2）所有老师均已完成整个一学期的教案撰写工作，补充内容有标注，已授内容有反思，部分教师的教学中如有信息化手段也在教案中有所体现；
（3）大部分教师上课都使用自制课件，多媒体课件教学目标明确；教学内容正确无误、逻辑较清晰、层次性较强；教学环节较完整、重难点突出；文字大小适中，图文声像动画切合教学主题；操作方便，没有链接错误。
（二）教学运行整体情况
重点统计分析开学以来各教研室调、停课及补课情况，并分析原因；检查教研室各级各类人员听课次数、记录，教师作业批改、课堂笔记的记录和教材适用性情况。检查结果如下：
1.调、停课情况。截止11月15日，学院共调课6人次，调停课主要原因是教师外出培训、教师资格证试讲，所有课程均已补课。学院将进一步加强对教师的管理，严格控制调停课现象，严禁私自调课。同时，加强对补课环节的监督及管理。
2.听课次数及听课记录。学院认真落实听课制度。总体来说，院长、副院长平均每月听课5次，本学期全院老师参加合格课程评审，所有老师听课记录人均10次，已超额完成完成听课任务，总体情况良好，大部分教师听课内容填写完整、记录详细，书写规范，评价客观，能针对授课教师教学中不足给于具体的建议。但也存在听课记录填写不规范，不完整的各别老师，学院已勒令老师整改补充。
3.作业批改情况。通过检查每位教师的作业批改情况，我们发现：教师作业批改次数平均不少于8次，多数教师布置的作业量适度，大部分老师作业认真批改，对学生作业中出现的问题进行了标注，作业形式和批改方式灵活多样，例如：写作练习、听写单词、单词预习、翻译短文、制作英文报刊等，从各个方面训练学生英语应用能力。
4.课堂笔记。鉴于学校所有课程都实行N+1+1的考核方式，对学生的课堂笔记做了明确要求。学院在此次检查中重点检查了学生的课堂笔记记录情况。经查，大部分老师对学生课堂笔记提出了严格要求，但是鉴于部分学生还没有掌握记笔记的方法，
5.晚自习辅导情况。学院大部分教师周课时为12节。所有教师均能按照安排，完成辅导答疑工作并详细记录辅导答疑表。大学英语教研室老师由于所授的班级人数过多，主要采用个人辅导的方式答疑解惑。商务英语教研室教师主要在课下进行四级考前辅导，讲解做题技巧；阿拉伯语教研室组建了阿拉伯语专业四级强化班，针对考试内容集中辅导。总体来说，效果较为明显，学生满意度高。
（三）教研室活动情况
学期初各教研室均制定了有教研室活动计划，并按照活动计划及时开展教研室活动，均有活动记录。经查，各教研室活动平均开展次数为4次，均有详尽的活动记录。
（四）试卷批阅存档情况
试卷整体保存完好，分类摆放有序，资料归档完整。试卷评阅质量较好，试卷封皮、原始成绩单、打印成绩单、课程小结、参考答案及评分标准等基本符合要求。对质量评价处期初检查试卷所提出的问题都已全部整改。
（五）学生及教师座谈会
学院于 11 月14日和11月16日下午分别召开了学生座谈会和教师座谈会，针对教学中存在的问题进行了讨论，并提出了一些具体的意见和建议。学院就能解答的问题已当场予以解答。
二、存在的问题及改进措施
1.部分学生对大学英语跟班重修不够重视，有些学生未跟班重修，也未跟授课教师沟通，有些学生尽管跟班重修了，但出勤率低，听课不认真。建议教务处明确跟班重修学生的相关管理规定，并与开课学院、重修学生做好沟通，以便更好的维持教学秩序，规范课堂管理。
2.个别外聘教师因课堂教学效果较差而受到督导简报通报，今后必须加强对外聘教师的管理和督导，加大对外聘教师的听课和评课环节，相互交流，取长补短。
3.个别听课记录不完整，评语比较简单笼统，缺少有针对性的建议，今后必须完善听课记录，补全听课班级信息，认真填写评价意见，优缺点都要体现，而且要针对具体问题提出切实可行的建议。
4.部分教师PPT课件制作水平有待提高，只是在原有课件基础上稍作调整或改动，缺乏创新，今后要努力学习PPT制作技术，结合自己所带班级的实际情况制作PPT,根据学情适当删减或补充相关知识，"因班施教"。
5.个别教师授课进度比同课头其它班级稍慢，是由于学生实训或调课导致。建议合班排课时，将同时实训的专业排在一个合班里上课。
6.各教研室档案归整工作还需继续完善，根据工作运行情况及时补充或更新存档材料。
7.部分教师反映教学设备出现故障现象时有发生，如12#202、207教室，部分教室缺乏窗帘，导致学生看不清PPT上的内容等，望教务处及时维修教学设备，安装教室窗帘以保证教学工作正常运行。
检查内容
（一）教学文件执行情况
1.导师制落实情况：
根据《银川能源学院本科生导师制实施办法》，我院制定了《外国语学院2018级本科生导师制实施意见》，并对学院老师进行了指导工作的分配，每位老师指导5位同学。10月22日，我院在新实验楼召开了新生导师见面会，会议上强调了导实施师制的目的和意义，明确了导师职责，并对导师的工作提出了具体的要求。经期中教学检查发现，每位老师都已对学生进行了至少一次的联系，部分导师在与学生沟通的基础上，让学生制定了详细的短期或长期学习计划，从而了解学生的学习、生活情况以及对未来的规划，个别导师还对学生的专业学习给予了指导，指导记录详细，支撑材料充足。
2.实验室开放项目实施方案撰写情况已由实践教学中心副主任撰写完成并上交实践教学运行科。
3.教学文件的落实情况、课程教学进度情况、授课教师教案完成情况及多媒体课件编写质量情况。检查结果如下：
（1）除个别班级涉及实训外，所有老师的教学进度与教学日历基本相符，偶有相差，最多相差也不超过2学时；
（2）所有老师均已完成整个一学期的教案撰写工作，补充内容有标注，已授内容有反思，部分教师的教学中如有信息化手段也在教案中有所体现；
（3）大部分教师上课都使用自制课件，多媒体课件教学目标明确；教学内容正确无误、逻辑较清晰、层次性较强；教学环节较完整、重难点突出；文字大小适中，图文声像动画切合教学主题；操作方便，没有链接错误。
（二）教学运行整体情况
重点统计分析开学以来各教研室调、停课及补课情况，并分析原因；检查教研室各级各类人员听课次数、记录，教师作业批改、课堂笔记的记录和教材适用性情况。检查结果如下：
1.调、停课情况。截止11月15日，学院共调课6人次，调停课主要原因是教师外出培训、教师资格证试讲，所有课程均已补课。学院将进一步加强对教师的管理，严格控制调停课现象，严禁私自调课。同时，加强对补课环节的监督及管理。
2.听课次数及听课记录。学院认真落实听课制度。总体来说，院长、副院长平均每月听课5次，本学期全院老师参加合格课程评审，所有老师听课记录人均10次，已超额完成完成听课任务，总体情况良好，大部分教师听课内容填写完整、记录详细，书写规范，评价客观，能针对授课教师教学中不足给于具体的建议。但也存在听课记录填写不规范，不完整的各别老师，学院已勒令老师整改补充。
3.作业批改情况。通过检查每位教师的作业批改情况，我们发现：教师作业批改次数平均不少于8次，多数教师布置的作业量适度，大部分老师作业认真批改，对学生作业中出现的问题进行了标注，作业形式和批改方式灵活多样，例如：写作练习、听写单词、单词预习、翻译短文、制作英文报刊等，从各个方面训练学生英语应用能力。
4.课堂笔记。鉴于学校所有课程都实行N+1+1的考核方式，对学生的课堂笔记做了明确要求。学院在此次检查中重点检查了学生的课堂笔记记录情况。经查，大部分老师对学生课堂笔记提出了严格要求，但是鉴于部分学生还没有掌握记笔记的方法，
5.晚自习辅导情况。学院大部分教师周课时为12节。所有教师均能按照安排，完成辅导答疑工作并详细记录辅导答疑表。大学英语教研室老师由于所授的班级人数过多，主要采用个人辅导的方式答疑解惑。商务英语教研室教师主要在课下进行四级考前辅导，讲解做题技巧；阿拉伯语教研室组建了阿拉伯语专业四级强化班，针对考试内容集中辅导。总体来说，效果较为明显，学生满意度高。
（三）教研室活动情况
学期初各教研室均制定了有教研室活动计划，并按照活动计划及时开展教研室活动，均有活动记录。经查，各教研室活动平均开展次数为4次，均有详尽的活动记录。
（四）试卷批阅存档情况
试卷整体保存完好，分类摆放有序，资料归档完整。试卷评阅质量较好，试卷封皮、原始成绩单、打印成绩单、课程小结、参考答案及评分标准等基本符合要求。对质量评价处期初检查试卷所提出的问题都已全部整改。
（五）学生及教师座谈会
学院于 11 月14日和11月16日下午分别召开了学生座谈会和教师座谈会，针对教学中存在的问题进行了讨论，并提出了一些具体的意见和建议。学院就能解答的问题已当场予以解答。
二、存在的问题及改进措施
1.部分学生对大学英语跟班重修不够重视，有些学生未跟班重修，也未跟授课教师沟通，有些学生尽管跟班重修了，但出勤率低，听课不认真。建议教务处明确跟班重修学生的相关管理规定，并与开课学院、重修学生做好沟通，以便更好的维持教学秩序，规范课堂管理。
2.个别外聘教师因课堂教学效果较差而受到督导简报通报，今后必须加强对外聘教师的管理和督导，加大对外聘教师的听课和评课环节，相互交流，取长补短。
3.个别听课记录不完整，评语比较简单笼统，缺少有针对性的建议，今后必须完善听课记录，补全听课班级信息，认真填写评价意见，优缺点都要体现，而且要针对具体问题提出切实可行的建议。
4.部分教师PPT课件制作水平有待提高，只是在原有课件基础上稍作调整或改动，缺乏创新，今后要努力学习PPT制作技术，结合自己所带班级的实际情况制作PPT,根据学情适当删减或补充相关知识，"因班施教"。
5.个别教师授课进度比同课头其它班级稍慢，是由于学生实训或调课导致。建议合班排课时，将同时实训的专业排在一个合班里上课。
6.各教研室档案归整工作还需继续完善，根据工作运行情况及时补充或更新存档材料。
7.部分教师反映教学设备出现故障现象时有发生，如12#202、207教室，部分教室缺乏窗帘，导致学生看不清PPT上的内容等，望教务处及时维修教学设备，安装教室窗帘以保证教学工作正常运行。
外国语学院
2018年11月18日
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