为进一步提升新入职教师的专业素养和教学能力，加快新教师成长步伐，2024年9月19日—26日，学前教育科学研究教研室开展了为期两周的“新教师达标课”听课活动。本次听课涉及七个学科，七名教师。经过老师们精心准备、巧妙设计，为学生呈现了一个个精彩纷呈的课堂。

 

 

课堂教学结束后，各听课教师与新教师进行了交流探讨，既有对新教师努力付出的充分肯定，也有对授课中的不足进行深刻剖析，提出有针对性的改进措施，共同斟酌更好的教学方式，为新教师的成长不断赋能。

 

且行且思，且悟且进。本次活动的开展提供了互学促思的平台，提高了新教师的专业素养和教学能力，为学院新教师今后的教育教学工作画上了多彩的一笔。相信每一位新入职教师必将不断进步，不断成长，绽放出自己独特的光芒。