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外国语学院2017-2018学年第二学期 期初教学检查工作总结
日期：2018-3-06
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为充分做好开学前各项教学准备工作，确保本学期教学工作顺利开展，根据银能院教【2018】4号文件《关于做好2017-2018学年第二学期开学教学检查工作的通知》,我院成立了期初教学工作检查小组，详细制定了期初教学检查计划。经教研室自查后，我院于2018年3月3日上午对各教研室的期初教学文件进行了全面细致的检查。总体来讲，每一位老师能在寒假期间完成学院布置的教学文件，诸如教案、教学日历的撰写，教学大纲的修订工作等。但是，在检查教学文件的过程中，也发现了一些问题，各位教师已按照学院提出的整改建议进行了整改。现将期初教学检查工作总结如下：
一、检查内容
（一）教学文件检查
本学期期初检查，我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。
1、教案
教案的书写格式均以教务处下发的教案模板为准，教案撰写严格按照"撰写要求"进行。其中大学英语教研室进行了集体备课，依据分层教学的目标重新修改了教案，A班的教案重点加入了大学英语四级讲解，B班的教案强调了听说板块的内容。
2、教学大纲的修订
依照上学期教学工作例会上教务处对教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论，传达了学校要求，每一位老师都利用假期时间完成了教学大纲的修订工作。
3、教学日历检查
开学初，各教研室老师按照学校2017-2018学年校历，认真制定了本学期的教学日历，内容详实。
（二）教学任务、课表核查
全院所有专兼职教师于3月4日前完成了教学任务、课表核对的工作，并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。
（三）新开课、开新课教师试讲
我院于寒假新进专职教师两名，为保证其授课质量，了解其组织教学的能力及水平，我院在学期初安排了两位老师教师试讲，本科授课教师王志海由学校督导、学院督导和各教研室主任听课。专科教师曹振江由学院督导及教研室主任听课。试讲效果较好，督导评价良好。
（四）教研室活动计划检查
各教研室均按要求制定了详细的教研室活动计划，活动内容紧扣专业、课程建设及教学改革。
二、存在的问题
经过认真仔细地检查，发现如下问题：
（一）部分教案内容不够充实，缺乏相应环节的规划和描述，缺乏信息化手段的具体体现；
（二）由于外聘教师开学后临时通知不能按期到校上课，导致部分课程临开学更换了授课教师，故老师没有时间完成教务处规定的两个月教案撰写；
（三）大纲的撰写还存在一些问题，许多老师按照教务处下发的模板进行修订，但是大纲的内容还是摆脱不了以课本为主的大纲内容的填写，使得教学大纲没有起到宏观指导的作用。
三、改进措施：
（一）针对个别教师教案不够详尽的问题，学院已将问题进行反馈，任课教师已在原来的基础上进行了补充、完善。
（二）针对个别教师教案不全的问题，学院令其利用课余时间加班加点，争取备出半个学期的内容，并要求其在教学过程中积极反思，进一步修改和完善。
（三）针对大纲修订中存在的问题，学院重申了教学大纲的重要性，再次传达了上学期期末教学工作例会上有关大纲修改的具体要求，争取在开学后第二周内能解决所有遗留问题，保证教学大纲编写工作的正常开展。
一、检查内容
（一）教学文件检查
本学期期初检查，我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。
1、教案
教案的书写格式均以教务处下发的教案模板为准，教案撰写严格按照"撰写要求"进行。其中大学英语教研室进行了集体备课，依据分层教学的目标重新修改了教案，A班的教案重点加入了大学英语四级讲解，B班的教案强调了听说板块的内容。
2、教学大纲的修订
依照上学期教学工作例会上教务处对教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论，传达了学校要求，每一位老师都利用假期时间完成了教学大纲的修订工作。
3、教学日历检查
开学初，各教研室老师按照学校2017-2018学年校历，认真制定了本学期的教学日历，内容详实。
（二）教学任务、课表核查
全院所有专兼职教师于3月4日前完成了教学任务、课表核对的工作，并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。
（三）新开课、开新课教师试讲
我院于寒假新进专职教师两名，为保证其授课质量，了解其组织教学的能力及水平，我院在学期初安排了两位老师教师试讲，本科授课教师王志海由学校督导、学院督导和各教研室主任听课。专科教师曹振江由学院督导及教研室主任听课。试讲效果较好，督导评价良好。
（四）教研室活动计划检查
各教研室均按要求制定了详细的教研室活动计划，活动内容紧扣专业、课程建设及教学改革。
二、存在的问题
经过认真仔细地检查，发现如下问题：
（一）部分教案内容不够充实，缺乏相应环节的规划和描述，缺乏信息化手段的具体体现；
（二）由于外聘教师开学后临时通知不能按期到校上课，导致部分课程临开学更换了授课教师，故老师没有时间完成教务处规定的两个月教案撰写；
（三）大纲的撰写还存在一些问题，许多老师按照教务处下发的模板进行修订，但是大纲的内容还是摆脱不了以课本为主的大纲内容的填写，使得教学大纲没有起到宏观指导的作用。
三、改进措施：
（一）针对个别教师教案不够详尽的问题，学院已将问题进行反馈，任课教师已在原来的基础上进行了补充、完善。
（二）针对个别教师教案不全的问题，学院令其利用课余时间加班加点，争取备出半个学期的内容，并要求其在教学过程中积极反思，进一步修改和完善。
（三）针对大纲修订中存在的问题，学院重申了教学大纲的重要性，再次传达了上学期期末教学工作例会上有关大纲修改的具体要求，争取在开学后第二周内能解决所有遗留问题，保证教学大纲编写工作的正常开展。
外国语学院
2018年3月6日
2018年3月6日
