11月16日，浙江大学教育学院党委副书记、礼仪与形象管理中心执行副主任包松受邀到我校做专题报告。

  包松老师结合学生情况，全面分析了学生管理工作发展现状。紧贴学生教育实际及发展要求，以学生为本、教育、管理、服务一体化、系统化与分层次相结合，融汇"四课堂"学习，倡导服务性学习，师生"双成长"，共创繁荣和幸福的教育体系为目标，不断改善进步。以浙江大学为例介绍了素质教育体系构建，强调了辅导员工作项目选题的来源和特色。在培养模式特色亮点中，突出聚焦和创新的重要性。

  她指出教育是学生工作的关键，是学生工作的优良传统和有效方法。管理是学生工作的基础，是教育工作的重要保证。服务是学生工作的重要依托，是新形势对学生工作的新要求。以服务为依托，以教育为手段，把管理引向人性化，是新形势三者相结合的最佳选择。

  讲座内容贴合实际，条理清晰、观点新颖、分析透彻，包老师的讲述既有教育理论深度，又有丰富阅历广度，对于我校进一步提升学生教育和辅导员工作具有重要的指导意义。
（李秀菲/文     严立勇/图）