5月份，银川能源学院有9个二级学院25个本科专业的近3000名毕业班学生在老师的精心指导下完成毕业设计（论文），通过了答辩评审，将奔赴工作岗位。在此期间，一批优秀指导老师，结合自身工作实践，付诸了富有创新性的学生毕业设计（论文）指导行动，为学校提高人才培养质量，加快推进新质生产力发展作出了积极贡献。本期我们有幸邀请到土木建筑学院的施春燕老师，讲述她的毕业设计（论文）指导故事。

 

从建造师到为人师表

2018年入校以来，施春燕老师承担了土木工程专业《钢结构设计基本原理》和《混凝土结构设计》等多门课程的教学，授课过程中我也将多年的现场实践经验毫无保留地融入到了教学过程中，让学生身临其境地体会工程现场的感受，在每个设计理念落实在实体建筑建造过程中时，学生都能在从无知变有知的过程中掌握本专业所学专业课程的内涵和要领。从2019年开始，指导过六届共38名学生的毕业设计，每届的学生都有优秀的毕业设计成果。其中有4篇被评为校级优秀毕业设计，有2篇被评为院级优秀毕业设计。

在实践中探索求新

为了学以致用，理实一体化，将学生四年所学的理论和毕业设计相互融合贯通，施春燕老师创新性的提出新的设计构思和理念，让今年的毕业生对厂房结构设计进行相关研究。通过这种类型课题的研究可以带动学校毕业生在钢结构工程领域的深入研究，也为学校毕业生今后从事钢结构施工、设计和监理等工作提供了难得的锻炼机会，从而为钢结构相关领域工作一线提供了比区内其他院校更有竞争力的学生。带领学生深入了解新选题，到之前的从事过工作的设计院找一些相关工程图纸作为案例让学生理解设计全过程。课余时间她经常奔波在学校和设计院之间寻求更好的项目为学生毕业后能更好的实践。

用"匠心"立德树人

从建筑工程师到人民教师，身份的转变并没有改变施春燕老师内心的那份执着和坚持。她始终相信，无论在哪个领域，都需要发扬匠心精神，她用严谨的态度去对待教育教学工作，去对待每一份指导论文。她细致地把设计思路和设计步骤给学生交代清楚，然后带着学生一本一本去学习相关规范、图集和案例。由于学生对这种结构形式相见甚少或者陌生，想不清楚将来设计出来的厂房是什么样子。施春燕老师看在眼里急在心里，不得不多方周旋，制定方案，带着学生下现场看实物，并反复地对照讲解结构构件间的相互关系、作用、布置、受力特点和连接方法，使学生能理解并用软件做出空间模型。学生的眼光由漫漫无光转到机灵有神;从开始的一问三不知到后来能够探讨结构构件连接和设计的合理性;从粗制滥造的草图、方案、到可以拿得出手的设计图纸……每个人的眼中都充满着对排架厂房的探索欲望。经过师生之间反复沟通，打磨，施老师指导的2024届毕业生全部顺利通过学院设计（论文）答辩。

人物介绍：

施春燕系国家一级建造师，研究方向为结构设计。施老师来校任教前承担过区内外数百个项目的结构设计，有丰富的项目结构设计经验。先后负责了《绿色工程材料高校利用创新团队》等5项课题研究。现为土木建筑学院土木工程专业专业负责人，工程抗震区级一流本科课程团队主要成员、宁夏高校黄大年式教师团队成员，发表论文多篇。先后获得校级教师教学创新大赛二等奖、说课大赛一等奖、优秀教师称号等。获得2021年、2023年、2024年优秀毕业设计（论文）指导教师。指导学生参加自治区第四届和第六届“大学生结构设计大赛”获得团体三等奖。

一支粉笔，两袖清风，

三尺讲台，四季风雨，

硕果累累，满园果实，

做为一名教师，今生无悔!