罗海荣首先点明了本次培训的目的和意义，以《心理委员角色与职能》为题开展培训，系统阐述了心理委员的职责内涵、能力要求与常见误区，介绍了相关学习资源平台和学院心理委员成长机制，强调了心理委员在心理健康教育体系中的关键作用，用身边生动的例子鼓励全体心委珍惜学习机会，明确职责边界，善用朋辈优势传递温暖，提升专业助人能力，在帮助他人的同时也能温暖自己，共同守护校园心理安全。

他强调当前正处于期末备考关键期，同学们备考压力集中，易出现焦虑、烦躁等情绪波动。心理委员作为离同学最近的“身边人”，是学院心理健康工作的关键一环，肩负的职责直接关系到每一位同学的身心健康，责任重大、使命光荣。针对心理委员如何开展好工作，筑牢心灵桥梁，共促健康成长，他希望“小心委”发挥“大作用”：一是发挥好精准排查的“监测”作用，要求心理委员主动融入同学群体，通过日常观察、主动沟通精准掌握同学心理动态，对学习和生活压力较大、情绪低落等同学做好关注，做到早发现、早识别，同时须具备同理心、保密意识；二是发挥好及时疏导的“陪伴”作用，鼓励心理委员主动学习心理调适知识和沟通技巧，以耐心倾听、真诚陪伴的态度，用科学方法为有情绪困扰的同学提供初步疏导，传递温暖与支持；三是发挥好高效联动的“反馈”作用，提醒心理委员清晰认知自身能力边界，对无法解决的复杂心理问题，务必第一时间如实向辅导员和学院报告，杜绝拖延隐瞒，形成“排查—疏导—反馈—干预”的完整工作链条。