为深化视觉传达设计专业内涵建设，强化实践育人核心环节，夯实人才培养根基，提升学生专业素养与创新能力，近日，银川能源学院信息传媒学院精心组织视觉传达设计专业学生，赴安徽省黄山市黟县屏山村、宏村等地，开展为期多日的艺术写生实践教学活动，以实践赋能成长，以专业滋养新人，彰显学校对专业建设的高度重视和对应用型设计人才培养的坚定决心。

黟县作为徽文化的核心承载地，白墙黛瓦的徽派古建、错落有致的马头墙、精雕细琢的砖雕木雕，搭配烟雨朦胧的山水田园、盛放的春日油菜花海与清幽的竹林溪流，构成了一幅天然的艺术画卷，为视觉传达设计专业学生搭建了沉浸式的创作课堂,更以丰厚的传统地域文化资源丰富了实践教学内涵，有效提升学生对传统地域文化的视觉转译能力、画面构图能力与视觉语言应用能力，进一步夯实专业实践基础，契合专业培养兼具文化底蕴与实践能力的高素质应用型视觉设计人才的培养目标。

此次写生实践，学校高度重视、信息传媒学院精心部署，由视觉传达设计专业学科带头人邓婷带队，专业教师尚会琴、严绍佳全程跟进、精心指导，充分体现了学校深耕人才培养、强化实践教学的育人理念。出发前，教研室结合视觉传达设计专业特点，制定了详细的实践教学方案，明确教学目标、实训内容和评价标准，确保实践教学有序高效开展；写生过程中，教师们坚守教学一线，采取“现场示范+分组指导+一对一点拨”的方式，从户外取景构图、线条运用、光影捕捉，到色彩搭配、情感表达，再到徽派元素的提取与设计转化，耐心细致地为学生讲解技巧、解答疑惑。针对学生在写生中出现的构图不合理、细节刻画不深入等问题，教师们亲手示范、逐一点评，引导学生学会观察、学会思考、学会表达，帮助学生突破专业瓶颈，锤炼扎实的专业技能。同时，教师团队还组织学生开展分组研讨、作品互评活动，鼓励学生交流创作心得、分享设计思路，在互动中提升审美能力与视觉叙事能力，将专业知识与传统文化、地域特色深度融合。

同学们带着对专业的热爱和对知识的渴求，全身心投入到写生实践中，展现出严谨认真的学习态度和积极进取的精神风貌。写生期间，大家不畏春日的微凉与奔波，早早深入古巷民居、溪畔田埂、田园地头，以画笔为媒，以热爱为墨，认真观察每一处细节，细致刻画每一个场景，将徽派建筑的古朴典雅、自然景致的清新灵动，一一融入速写、色彩作品之中。从晨光熹微到暮色降临，同学们专注创作、反复打磨，不断调整构图、优化线条，力求将眼中的美景、心中的感悟精准呈现。遇到疑问时，大家主动向教师请教、与同学交流，在互帮互助、勤学苦练中，逐步提升自身的观察能力、造型能力和创作能力，真正实现了“在实践中学习、在学习中提升”。

此次写生实践是学校重视视觉传达设计专业建设、深耕应用型人才培养的重要举措，更是专业践行“以实践促教学、以创作育人才”培养理念的生动实践。通过此次实践，学生们不仅夯实了造型基础、锤炼了专业技能，更深刻体会到“艺术源于生活、高于生活”的内涵，进一步增强了文化自信与专业认同感，为后续毕业设计、专业创作和职业发展积累了宝贵的素材与经验，真正做到了收获满满、受益匪浅。同学们纷纷表示，此次黟县写生不仅提升了自己的绘画技巧和设计思维，更让自己感受到了徽文化的独特魅力，未来将把此次实践所学运用到专业学习和设计创作中，努力成为兼具专业素养与文化底蕴的设计人才。

未来，银川能源学院视觉传达设计专业将以此次写生实践为契机，持续加强专业建设，不断优化实践教学体系，进一步拓展实践教学基地、丰富实践教学形式，持续强化教师队伍建设，提升实践教学质量，始终坚持以人才培养为核心，以实践教学为抓手，赋能学生全面发展，为区域文化创意产业发展输送更多兼具专业素养、创新活力与文化底蕴的应用型设计人才，推动专业建设与人才培养工作再上新台阶。（信息传媒学院 供稿）