2026/7/01
127日前，在第三届全国大学生职业规划中，银川能源学院2024级化学工程与工艺专业学生冯国华凭借作品《绘绿色未来，寻“双碳”路径》斩获高教组成长赛道金奖，银川能源学院同时获高校优秀组织奖，这是希望教育集团旗下高校在该赛事中取得的首个全国金奖，从宁夏赛区的1金2银10铜到全国总决赛的金奖，冯国华用近一年的备赛历程，生动诠释了银川能源学院以赛促学、以赛促教，变赛场为课堂，引领学生在实战中锤炼真本领的育人成效。
“以赛促学， 以赛促教”是一种将教学与竞赛深度融合的教育模式，其重大意义在于它并非简单的为赛学，为赛而教，而是将竞赛转化为一种常态化、系统化的教学工具和改革催化剂。”学校执行校长谷朝众教授介绍说。他表示，各种各类竞赛，对教师而言，可以倒逼其能力提升，直面教学真实痛点，系统反思并整合资源，从“教会学生知识”转向“教会学生如何成为”。对学生而言，可以变被动学习为主动探索，在解决真实问题中理解知识的应用价值，并通过展示平台获得成就感和就业优势。竞赛方案本身吸纳了产业最新标准，能有效推动专业定位优化和课程体系更新，引领改革风向，对标比赛的高标准，学校会主动引入新设备、新工艺，建设在线课程和精品资源库，形成“教中赛、赛中教”的共生模式。
“在银川能源学院，竞赛不是少数人的‘独角戏’，而是面向全体师生的‘练兵场’”。2024至2025学年，学校积极组织学生参加59项自治区级及以上学科竞赛，共有431名学生获奖；参加21项自治区级及以上技能大赛，139名学生获奖。2026学年，斩获国家级大赛奖50项，省部级奖235项。这一组数据的背后，是学校将竞赛融入人才培养全过程的坚定实践。”分管副校长张九鼎介绍说。2025年中国大学生工程实践与创新能力大赛全国总决赛中，银川能源学院学生陈浩楠、杨鹏伟、邢斐洋组成的团队荣获全国二等奖，实现了学校在该赛项全国总决赛获奖“零的突破”。同年底，学校参赛团队在第八届全国大学生数字编辑创新大赛中斩获一等奖。此外，在中国国际大学生创新大赛（2024）宁夏赛区中，银川能源学院学子负责的9个参赛项目获得1金4银4铜的好成绩。一场场比赛，一次次突破，见证了银能学子从“课堂学习者”到“赛场实践者”的蜕变。
“这些成绩的取得，源于学校深化教育教学改革，强化校企合作，将课程融入真实生产情境，把课堂延伸至实践一线，打造沉浸式学习体验，让教学从‘讲述’变成‘经历’。”银川能源学院教务处处长李涛表示。
作为一所以能源化工为主体、能源电力和数字信息为两翼的工科高等院校，银川能源学院始终将培养具备创新创业能力和就业竞争力的应用型人才作为核心教学目标。学校构建了“一核心四平台五融合”人才培养体系，搭建“校内产学研用平台、校外实践教学平台、学科竞赛与考证平台、双创教育平台”，实现专业课程、综合实践、校外实习、双创教育、学科竞赛之间的深度融合。仅新能源现代产业学院，自去年以来便在学科竞赛方面斩获国家级奖项17项、省级奖项82项，创历史最佳成绩。学校已与各类企事业单位共建校内外实践基地110余个，每年组织约1万名学生赴企业实习实践。
“竞赛成绩的取得，离不开系统化的机制保障。每一场赛事，学校都要牵头组建专业专家指导团队，聚焦职业目标精准定位、PPT制作细节优化、演讲表达能力提升、模拟面试实战演练等关键环节，开展全方位、针对性的专项指导。”获奖学生冯国华介绍说。在冯国华看来，他能一路走到国赛绝非一人之功。“学校给我的支持，是我最大的底气。”他细数道，学校王伟教授全程跟进，帮他严把专业关，学院副书记帮他对接企业调研资源，辅导员路苗老师几乎全程陪伴，帮他协调学业和备赛的冲突，逐字逐句打磨演讲稿。
“以赛育人，可以助力高质量就业”学校就业处处长顾凌云介绍说，他表示，赛事不仅为学子搭建了展示风采、锤炼本领的平台，更是产教融合的“黏合剂”，它通过构建校企联合的“专业赛”，使人才培养规格与产业需求精准对接，赛事还让学校在完善就业指导服务体系、优化人才培养模式方面积累了宝贵经验，2025 年学校毕业的 3731 学生，初次去向落实率达 92.25%，超额完成自治区下达 85% 以上的就业目标，用人单位对学生的整体满意度高达 98.41%。
