思政课从来不是局限于三尺讲台的静态宣讲，而是扎根社会、浸润生活的动态实践。暑期期间，银川能源学院马克思主义学院苏倩、吴金霞和李巧梅三位教师走进宁夏博物馆，以志愿服务为载体，开展沉浸式线下锻炼。跳出课本框架、走出课堂壁垒，在触摸宁夏文脉、服务大众的实践中，解锁大思政课的全新打开方式，实现教学认知、育人理念与师德素养的全方位提升。

博物馆是承载地域文明、镌刻红色记忆、传递时代精神的立体教科书，是落实立德树人根本任务的优质思政实践阵地。宁夏博物馆馆藏文物串联起宁夏从古至今的发展脉络，既有丝路文明的交融共生，也有脱贫攻坚的奋斗答卷，更有民族团结的深厚底蕴，每一件展品、每一段历史，都是鲜活的思政教学素材。不同于课堂上理论化、体系化的知识讲授，此次基层锻炼，让思政教师从讲台授课者转变为实践学习者、文化传播者、思政践行者。

志愿服务期间，三位老师全身心投入游客引导、咨询解答、秩序维护等基础服务工作。看似平凡琐碎的服务岗位，却是连接历史与大众、理论与现实的重要桥梁。面对不同年龄、不同职业的游客，她耐心答疑解惑、细致引导，在一言一行中传递文明温度，在点滴服务中感悟民生百态。在接待青少年研学群体时，结合馆藏实际引导他们了解宁夏发展故事、红色革命历程、民族团结佳话，让枯燥的史料变得生动可感，让抽象的思政精神变得触手可及。

以服务践初心，以知行悟思政，是本次实践锻炼的核心价值。以往思政教学多以理论输出为主，学生容易产生距离感，而博物馆一线的实践经历，让教师深刻体悟到最好的思政教育，是润物无声的浸润。在服务群众的过程中，她真切感受到大众对宁夏文化、红色历史的求知热情，读懂了地域文脉中蕴含的精神力量，才能清晰地把握新时代青年的认知特点与价值需求。这些一线见闻、真实感悟，打破了书本理论的局限，为后续思政课堂注入鲜活的现实温度。

此次基层锻炼，是一场思政教学能力的深度淬炼。在实践中探索文博资源+思政教育的融合路径，将宁夏博物馆的丝路文化、红色文化、新时代奋斗文化与思政课程知识点深度结合，把文物故事、奋斗历程、家国情怀转化为生动的教学案例。同时，通过面对面的群众服务，锤炼了教师群众思维、共情能力和实践素养，彻底摒弃课堂教学的空洞说教模式，真正实现从实践中来、到教学中去。

知行合一，方得思政真谛。马克思主义学院院长张亚楠表示，暑期宁夏博物馆实践，不仅是一次基层锻炼，更是一场沉浸式的思政自修与育人深耕。三位老师以躬身实践诠释思政教师的使命担当，以暖心服务传递思政教育的温度力量。未来，银川能源学院马克思主义学院将持续推动思政教师走出校园、扎根社会、深耕实践，持续盘活各类社会资源，把社会大课堂、实践大平台转化为育人主阵地，让思政教学扎根现实、贴近时代、浸润人心，培育更多心怀家国、勇担使命的新时代青年。(来源：马克思主义学院)