为锻炼学前教育专业学生的专业实践能力，推动理论学习与一线教学深度融合，我校组织学生赴北京、成都两地优质幼儿园开展教育实习。同学们走出校园，走进真实的幼教课堂，在保教实践中锤炼本领，在异地研学中拓宽视野，开启了一段跨越千里的成长之旅。

一、保教一线：从理论到真实场景实践

实习期间，同学们以准幼儿教师的身份，深度参与幼儿园一日生活全流程。新学期伊始，实习教师协助主班老师开展“开学第一课”活动。从规则意识培养到情绪安抚，从同伴交往引导到校园生活适应，每一个环节都凝聚着实习教师的用心。站在黑板前的那一刻，她们真正体会到了“幼儿教师”四个字的分量。

课堂上，实习教师结合幼儿年龄特点，精心设计安全教育活动。在“预防流感”主题课上，同学们通过生动的PPT演示、互动提问，向小朋友们普及流感预防知识，引导孩子们养成勤洗手、讲卫生的好习惯。台下一双双亮晶晶的眼睛专注地望着讲台，稚嫩的声音齐声回答问题——这是属于实习教师与孩子们之间最纯粹的互动时光。

在蒙氏教育特色班级，同学们近距离观察幼儿自主探索的学习状态。围坐成圈的集体活动中，孩子们在老师的引导下专注操作蒙氏教具，实习教师则在一旁认真观察、记录，学习如何读懂幼儿行为背后的发展需求，如何用科学的方法支持每一位孩子的成长。

二、一日生活：细碎日常里的教育温度

幼儿教育不仅在课堂上，更在生活的每一个细节里。陪伴幼儿进餐环节，实习教师陪伴在幼儿身边，细心观察孩子们的用餐情况，鼓励他们不挑食、不浪费，引导幼儿养成良好的进餐习惯。一碗热汤、一个馒头，看似平常的生活照料，实则蕴含着生活教育的大智慧。

课余时间，同学们协助主班老师整理教室环境、摆放活动桌椅、梳理区域游戏材料。从美工区到益智区，从建构区到阅读角，每一处环境布置都在无声地诉说着“环境是第三位老师”的教育理念。同学们在动手实践中，对幼儿园环境创设有了更直观、更深刻的理解。

从集体教学到生活照料，从班级管理到家园沟通，每一项细碎的工作都让同学们真切体会到：幼儿教师的爱心与耐心，就藏在这些日复一日的平凡细节里。

三、课余时光：在城市中拓宽视野

同学们利用周末和休息时间，漫步于城市的大街小巷，感受不同地域的文化底蕴与生活气息。穿行于市井烟火之间，体会闲适包容的城市气质。不同的城市文化，滋养着同学们对教育多样性的理解——最好的教育，永远扎根于鲜活的生活土壤之中。

本次教育实习搭建起从课堂理论到幼教实践的桥梁，让同学们在真实的教育场景中积累经验、反思成长。走出校园，走进幼儿园，准幼师们用爱心与专业书写着属于自己的成长答卷。未来，学院将继续拓展优质实习基地，助力更多学前教育学子成长为有温度、有专业、有情怀的幼儿教育工作者。